中南大学“微光·炬火”实践团在杨花村开展多彩课堂

　为响应国家“科教兴国战略”与“乡村振兴战略”，调查乡村教育现状、助力乡村教育发展，2023年8月16日，中南大学赴湖南省浏阳市大瑶镇杨花村“微光·炬火”实践团在侯文崎教授的指导下，赴浏阳市大瑶镇杨花村开展暑期“三下乡”实践活动。

　　今年6月，中南大学团委基于“大、中、小思政一体化”视域下的“党、团、队”育人模式探索，借助全国高校如火如荼开展“大思政”实践育人联盟的东风，成立中南大学“微光·炬火”实践团。支教团致力于为农村儿童打造“红色引领、绿色实践、金色课堂”有机组合的“三色假期”，焕发农村留守儿童“理想远大、身心健康、言行文明、思维活跃、艺术浸润、科技创新、文化传承”的“七彩童年”。

　　在红色信念教育课堂中，王嘉城老师通过对“历史是什么“、”历史有什么用、“我们为什么要了解历史“三个问题的解答，由浅入深、循序渐进，带领同学了解到古今中外的历史著作、以及相关的文娱影视作品。在后面的课程中，王老师结合同学们的兴趣，为大家讲解了中国王朝表及部分王朝简史，引领同学们初步建立科学的历史时空观念，并增强了同学们对华夏民族的浓烈自豪感。

　　在绿色实践课堂上，黄羿维老师由浅入深地讲解了科学实验是什么，为什么要进行科学实验，并结合简单的生活现象如洗衣粉在水里为什么会产生泡泡，以此勾起孩子们的对科学的兴趣和对生活的好奇。最后用化学安全事故的案例警示孩子们，培养孩子们对科学的敬畏已经认真细心的做事态度。

　　在金色课堂上，实践团成员们开展了多姿多彩的课程，丰盈了孩子们的“金色童年”。探索习惯力量，从日常生活开始丰富自身;暑期防溺水，安全不放假，为了提高孩子们的安全意识，实践团和当地村支部一起开展了暑期防溺水安全教育，金色童年，别为溺水停下。

　　“浏阳河，弯过了九道湾”，中南大学“微光·炬火”实践团“三色假期，七彩童年”暑期社会实践团，传承红色基因，赓续红色血脉，在支教休息时间来到花炮历史博物馆、胡耀邦纪念馆以及胡耀邦故居等地进行考察学习以及红色文化调研。(袁张弛 邹治 宁文健)