重人科学子以“三下乡”青春力量赋能涪陵乡村振兴

为深入贯彻乡村振兴战略部署，引导青年学子走出校园、扎根乡土，发挥专业特长服务基层发展，2026年7月4日至8日，重庆人文科技学院人文与外国语学院“涪地传红，筑梦乡兴”三下乡实践团赴涪陵区开展为期五天全方位社会实践，先后寻访红色三线遗址、探寻涪陵千年文脉、开展社区双语惠民课堂、深入村镇田间助农直播，以红色传承、文化科普、产业帮扶多元行动，为乡村文化、产业振兴注入青春动能。  

一、传承三线红色精神，探寻文旅振兴路径

实践团首站走进涪陵816地下核工程遗址开展红色研学调研。队员认真聆听三线建设历史，体悟数万建设者隐姓埋名、扎根深山十八年艰苦奋斗的报国精神。实践团成员结合外语专业特长，实地观察景区双语宣传现状，记录红色文旅对外传播现存短板，围绕红色资源如何借助双语宣传吸引外来游客展开集中研讨，梳理红色文旅赋能乡村发展的可行思路。

（配图：实践团在816工程集体合影、参观工程展厅纪实照片）

二、寻访涪陵千年文脉，深挖乡土文化底蕴

实践团前往涪陵区博物馆开展文史调研学习。在馆内讲解员的带领下，团队系统学习白鹤梁水下碑林千年水文历史、涪陵历代农耕发展脉络，全面梳理本土历史文化资源。队员结合汉语言文学专业知识，整理乡土文化科普素材，为后续面向青少年开展双语乡土课堂积累丰富文史内容。

（配图：实践团成员在博物馆参观学习现场图）

三、开设双语公益课堂，厚植少年乡土情怀

7月7日，实践团走进龙桥街道袁家社区，面向辖区青少年开设《魅力涪陵·我的家乡》双语主题公益课堂。课堂分四大板块开展教学：以中英双语讲解816三线红色故事；运用stone、river科普白鹤梁长江文脉；结合corn、rice、mustard tuber等基础英文介绍榨菜、丛林西瓜等特色农产；设置“小手画涪陵”美育互动，引导孩子们手绘家乡地标物产。简易双语教学补齐乡村少儿外语美育短板，让青少年读懂家乡、学会用英文讲述家乡故事。

（配图：志愿者授课实拍、小朋友手绘活动现场、队员与学生合影）  

四、走进乡村田间地头，开展直播助农实践

实践团奔赴百胜镇桂花村农业基地实地走访，实地观摩本地蔬菜、特色瓜果规模化种植模式，调研村级特色农业产业发展现状。随后跟随桂花村党支部书记张永发前往长涪汇商圈直播间，实践队员分工配合完成脚本撰写、产品讲解、线上互动等工作，面向全网推介本土丛林西瓜，依托新媒体拓宽农产品销路，以青年新媒体能力助力农户增收致富。

（配图：队员在电商直播间助农带货现场照片）

乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。本次为期五天的系列实践，搭建起“高校专业资源+基层文明实践”校地协同新模式，精准补齐基层乡土科普、少儿外语教育、农产品线上宣传等发展短板。实践团队长表示，全体队员在基层实践中真切体会乡村发展需求，后续团队将整理本次红色调研、双语课堂、助农实践全部成果，持续常态化开展红色宣讲、双语科普、惠农服务等志愿活动，以青年专业所长扎根涪陵大地，持续为乡村全面振兴贡献青春智慧与力量。

供稿:赵天波、刘美林

供图:赵静、张燕