五谷作墨绘童心 农耕美育润乡野——“合武同行，健伴同行”教育关爱服务队五谷贴画教学

七月的川东大地，骄阳似火，万物并秀。2026年7月13日，在四川省武胜县乐善镇社区工作服务站内，一场别开生面的“美育实验”正在悄然进行。没有枯燥的说教，也没有刻板的临摹，重庆对外经贸学院体育与健康学院“合武同行，健伴童心”教育关爱服务队的志愿者们，正引导着一群乡村留守儿童，用红豆、绿豆、玉米糁等寻常五谷，在卡纸上拼贴出一幅幅色彩斑斓的画卷。

这不仅是一次简单的“三下乡”社会实践，更是一场关于传统文化、环保理念与生命教育的深度对话。

寻根：指尖上的非遗，唤醒农耕记忆

“大家知道端午节包粽子用的糯米和红豆，除了能做成美食，还能用来做什么吗？”

课堂伊始，志愿者抛出的问题瞬间抓住了孩子们的好奇心。随着屏幕上绿豆、红豆拼贴而成的端午主题画作徐徐展开，孩子们的目光被牢牢吸引。五谷贴画，这一源于盛唐、盛于清代的民间艺术瑰宝，此刻不再是博物馆里遥不可及的陈列品，而是变成了孩子们指尖可触的鲜活历史。

志愿者将五谷分为“豆类家族”与“谷类家族”，引导孩子们通过触摸、观察，感受黑米的深沉、燕麦米的质朴、玉米糁的明黄。在志愿者的讲解中，五谷不再仅仅是果腹的粮食，更是农耕文化与丰收祈愿的艺术载体。孩子们在触摸中感知纹理，在观察中辨识色彩，对传统农作物的认知在这一刻变得立体而丰满。

（图为五谷原材料展示）

焕新：变废为宝的巧思，点亮环保理念

在实践环节，孩子们被分为“火箭队”、“龙舟队”等四个小组，在志愿者的指导下，他们开始尝试运用“因色贴画、因形贴画、因质贴画”三种核心技法进行创作。

红豆的赤红、绿豆的翠绿、大米的洁白，在孩子们的巧手下巧妙组合。有的孩子利用谷物的天然色彩构建画面层次，有的则根据谷物的形状特点进行拼贴。不一会儿，一幅幅充满童趣的五谷贴画在卡纸上“活”了起来。

（图为各个队伍的作品展示）

“传统的五谷贴画常使用陈年粮食制作，既避免了粮食浪费，又赋予了陈粮新的艺术生命。”志愿者的话语，让孩子们对“变废为宝”有了直观的理解。这不仅是一次艺术创作，更是一次生动的环保教育。孩子们在动手实践中，深刻体会到每一粒粮食的珍贵，也在潜移默化中树立起珍惜粮食、绿色环保的理念。

播种：从艺术到生命，让希望在田野生长

课堂尾声，志愿者向孩子们发出了一个特别的邀请：将课堂上使用的豆子带回家，种进泥土里。

“这些豆子不仅能长出新的生命，还能让我们亲眼见证‘粒粒皆辛苦’的过程。”志愿者的话语，在孩子们心中种下了热爱自然、尊重劳动的种子。从艺术创作到生命教育，从指尖技艺到田间劳作，这堂五谷贴画美育课，完成了一次从“美”到“真”的升华。

作品展示环节，孩子们纷纷为自己心仪的作品点赞，在欣赏与交流中提升了审美能力。当一幅幅充满想象力的贴画被展示出来时，孩子们的眼中闪烁着自豪的光芒。这光芒，是对传统文化的认同，是对环保理念的践行，更是对生命成长的期待。

（图为小朋友作画过程）

结语：青春在乡村振兴中绽放绚丽之花

此次五谷贴画美育课堂，是重庆对外经贸学院体育与健康学院“合武同行，健伴童心”教育关爱服务队践行“三下乡”社会实践的生动缩影。活动以五谷为媒，将传统文化教育、艺术审美教育与劳动环保教育有机结合，不仅丰富了留守儿童的暑期生活，更在潜移默化中传承了中华优秀传统文化，培养了孩子们的环保意识与动手能力。

（图为部分队伍小组展示）

未来，服务队将继续立足乡村实际需求，开展更多形式多样、内容丰富的教育关爱活动，用实际行动为乡村儿童的成长保驾护航，让青春在乡村振兴的实践中绽放绚丽之花。（通讯员：徐一可）