防溺水调研“粤”见真章，百名学子共绘乡村安全图

在炎炎夏日，当暑期悄然降临，一场旨在深度挖掘与展现广东省农村小学生防溺水安全教育机制成效、助力乡村振兴的实践活动正如火如荼地展开。一支充满活力与责任感的百名学生党员突击队，以“广东农村小学生防溺水安全机制深度调研与分析”为主题，踏上了一段意义深远的探索之旅。

调研团精心策划，设计了一份全面而细致的调查问卷，旨在精准捕捉当地村民及小学生对防溺水教育理念的内化深度，同时广泛征集他们对于防溺水设施建设的热切期望与宝贵建议。通过实地走访、面对面访谈的深入交流方式，我们以村民为直接对话者，深入农村河边溪头，细致入微地考察了广东省农村地区小学生防溺水机制的实际运作情况，力求全方位、多角度地展现防溺水安全教育的深远影响与积极成效。

防溺水调研入村开展问卷调查 杜嘉莉供图

调研团队深入农村，举办防溺水知识科普宣讲，精心策划，寓教于乐，通过互动问答、情景模拟等形式，让孩子们轻松掌握识别危险水域、穿戴救生设备及自救互救技能，增强自我保护意识。此次宣讲活动，不仅传递了防溺水知识，更在孩子们心中种下了安全意识的种子。

调研团队还发现，广东农村小学生防溺水机制建设仍存在一些困难与挑战。如多数农村小学生未接受过正规、系统游泳技能培训；家长对孩子进行水域安全教育的方式较为简单；学校课程教学滞缓、活动落实乏力，难以将防溺水知识有效传递给学生；村委的救援机制、安全保障与防范机制也存在一定漏洞，这些都成为农村小学生防溺水安全的薄弱环节。

面对这些挑战，调研团队聚焦防溺水机制完善提出了一系列举措。学校应作堡垒兵团，将防溺水教育渗入日常教学，携手家庭与社区，形成闭环合力。家长要作为堡垒护卫将，扮演好监护角色，引导孩子提升游泳技能与安全意识。村委则要作为坚强的建设堡垒，协同构建完善的保障机制，筑牢安全意识之堤。学生作为堡垒兵，自身亦需强化自我保护意识，精进游泳与自救能力。

另外，调研团队还建议利用VR、AR打造防溺水教育软件，让学生在虚拟环境中学习自救互救，在学校和农村周边水域布局智能监控与报警装置，织就一张密不透风的安全网，并与公安、消防等部门紧密携手，构建更坚固的安全防线。调研团呼吁多方联动，携手共筑安全防线，为校园防溺水安全体系注入强劲动力，共同拨开笼罩农村校园溺水事故的阴霾。

在当地小学进行防溺水宣传 张晓彤供图

    在当地开展防溺水知识讲座 陈拓供图

此次调研活动不仅是一次对防溺水安全教育实践成果的全面检视，更是一场关于生命安全教育意识的深刻唤醒。该调研团以此为契机，将持续关注农村小学生的安全问题，不断探索和实践更加有效的教育模式，为推动我国农村教育事业的发展和乡村振兴事业贡献一份力量。（作者：广东省外语艺术职业学院 庄庆滨 李静茹）